29 сентября 2014 г.

Библиопроекты

Дистанционная мастерская «Библиопроекты» (для сотрудников школьных библиотек)


Как организовать проектную деятельность в школьной библиотеке? Как можно использовать не поисковые, а созидательные возможности интернета в проекте?


На эти вопросы Вам поможет ответить дистанционная мастерская "Библиопроекты". Курс мастерской ориентирован на 12 учебных часов. Основной срок работы - с 15 по 23 октября. Но открывается мастерская 1 октября и Вы можете начинать работать в удобном для Вас режиме.


Для получения доступа в мастерскую необходимо пройти регистрацию (http://goo.gl/fU8x64) до 15 октября 2014 года. Источник

26 сентября 2014 г.

Всемирный форум Международной ассоциации школьных библиотек IASL-2014


25 - 30 августа 2014 г. Москва принимала участников Всемирного форума Международной ассоциации школьных библиотек IASL 2014 (International Association of School Librarianship – IASL/ИАСЛ). Впервые в истории мирового и отечественного библиотечного дела это масштабное мероприятие проходило в России.

Форум объединил участников 43-й Ежегодной международной конференции ИАСЛ, 18-го международного форума по исследованиям в области школьных библиотек и 8-го Всероссийского форума школьных библиотекарей. Организаторы: Международная ассоциация школьных библиотек (ИАСЛ/IASL), Русская школьная библиотечная ассоциация (РШБА), Центр развития межличностных коммуникаций (ЦРМК).

Россию представляли лидеры в области теории, методики и практики школьного библиотечного дела: руководители органов управления образования, методисты и школьные библиотекари 22 республик , 9 краев, 4 автономных округов, 47 областей, а также Москвы, Санкт-Петербурга, Севастополя.

Тема Всемирного форума 2014 года: «Школьная библиотека в обществе знаний: используем когнитивные технологии, формируем креативную личность». На многочисленных секциях, круглых столах, семинарах, коуч-сессиях и специальных лекциях были рассмотрены различные аспекты и научные подходы к решению проблем развития когнитивных процессов посредством школьной библиотеки как главного ресурса формирования информационно-образовательной среды и информационно-образовательных потребностей школьников.

 Секция «Школьная библиотека в стремительно меняющемся мире: новые подходы в системе непрерывного образования педагогов-библиотекарей» (ведущая - почетный профессор Диана Оберг, Канада) стала площадкой для обсуждения проблем разработки магистерских онлайн-программ для педагогов-библиотекарей, а также дистанционного образования школьных библиотекарей. Опытом организации «on-line обучения» поделились ученые Австралии, Канады, США, Ямайки, Японии. Работа секции продолжалась в течение всего Форума.

 По мнению как зарубежных, так и российских участников, интересной формой работы на форуме стала коуч-сессия «Стандарт профессии педагога-библиотекаря: вызовы глобального мира. Профессиональные стратегии педагога-библиотекаря» (модератор - доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник Российской академии образования, сопредседатель Рабочей группы по разработке стандарта профессии «Коуч» в Российской Федерации М.В. Кларин). Целью коуч-сессии было инициирование идеи Мирового профессионального стандарта школьного библиотекаря и создание международной рабочей группы по его разработке. В результате проведенных двух этапов коуч-сессии совместной интеллектуальной деятельностью более ста ее участников был сформирован комплекс оригинальных идей теоретического и практического характера и созданы три инициативные группы: разработчиков, экспертов и обратной связи.
 Подробный отчет о форуме читайте  здесь

21 сентября 2014 г.

Месячник школьных библиотек – 2014



Дорогие друзья!
В 2014 году уже в 15-й раз мировое школьное библиотечное сообщество будет отмечать Международный месячник школьных библиотек.
Все мы знаем, чтоМеждународный день школьных библиотек отмечается ежегодно в четвертый понедельник октября. Но в 2008 году по предложению Международной ассоциации школьных библиотек Международный день школьных библиотек был превращен в месячник, который проводится в октябре.

ТЕМА этого года – 
«Твоя школьная библиотека: в центре интеллект-карт».

Термин «интеллект-карта» имеет множество синонимов: «карты мыслей», «карты памяти», «ментальные карты», «ассоциативные карты», «ассоциативные диаграммы», «карты сознания» или «схемы мышления». Из всего многообразия вы можете выбрать тот, который ближе именно вам и который лучше отражает идею Месячника именно в вашей школе.

Месяц вместо одного дня!

Это достаточный срок, чтобы рассказать о своих достижениях, показать потенциал всех ресурсов библиотеки и продемонстрировать все сделанное для учеников и педагогов.
Школьные библиотеки незаменимы в образовании. Этот тезис подтверждается сегодня многочисленными исследованиями о роли школьных библиотек, сравнением достижений учащихся – пользователей и непользователей школьных библиотек, профессиональными публикациями по проблемам имиджа, создания физически комфортной среды для чтения и библиотечной практикой во всем мире. Несмотря на неопровержимые доказательства вклада школьных библиотек в обучение и успеваемость учащихся многим школьным библиотекам все еще приходится доказывать свою состоятельность.

Обмен знаниями и опытом, обсуждение текущих вопросов и событий, разработка стандартов и методик, разработка теории и передовой практики – это те ценные инструменты, которые сегодня должны использовать школьные библиотеки в глобальном обществе для подготовки следующего поколения для жизни в устойчивом мире технологий и сотрудничества.
Благодаря Месячнику у школьных библиотекарей со всего мира есть уникальная возможность объединиться и поделиться собственным опытом и достижениями со всеми заинтересованными, услышать сердца тысяч библиотекарей, которые бьются в такт и отстаивают права школьных библиотек, рассказать о проблемах, волнующие других, почувствовать себя частью глобального сообщества единомышленников со всего мира.

Интересной площадкой по трансляции идей Месячника является сайт Международной ассоциации школьных библиотек IASL, где представители многих стран размещают свои отчеты о проведении месячника, о поддержке акций и реализации основой темы Месячника.

Подробнее в рубрике "Спецпроект" номера 10 журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра". Источник

17 сентября 2014 г.

Вебинар РШБА

19 сентября 2014                    12:00 – 13:30 МСК

РШБА приглашает руководителей, методистов администраций, библиотечных работников общеобразовательных школ, сотрудников институтов повышения квалификации педагогических работников, институтов развития образования, а также всех желающих принять участие в бесплатном онлайн-семинаре (вебинаре) новым проектам РШБА.

Темы вебинара:

1) Итоги Всемирного форума Международной ассоциации школьных библиотек IASL-2014.

2) Международный месячник школьных библиотек (октябрь, 2014)

3) Декларация школьных библиотекарей России: «Библиотеки меняют жизнь школы. Права российского школьника на библиотеку»

Докладчик: Жукова Татьяна Дмитриевна - президент РШБА, к.п.н.

Видеозапись вебинара можно посмотреть здесь

1 июля 2014 г.

Защитить учителей от оскорблений


Заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию Виктор Шудегов готовит поправки к Закону «Об образовании в РФ», призванные защитить учителей от оскорблений.

Парламентарий предлагает установить запрет для учащихся и их родителей на определенные формы поведения в отношении педагогов: насмешки, упреки в некомпетентности, поучения. Применение насилия в отношении педработника, а также его публичное оскорбление при исполнении им профессиональных обязанностей предлагается приравнять к применению силы или оскорблению в отношении представителя власти.
По замыслу депутата, взрослые за подобные действия должны нести наказание по всей строгости Уголовного кодекса, а ответственность несовершеннолетних подростков может варьироваться от выговора до исключения из школы.

«Мы наблюдаем изменение настроений в молодежной среде - подростки стали особенно агрессивными. Я считаю, что государство должно защищать безопасность педагогов, как это происходит в отношении работников правоохранительных органов, потому что педагоги тоже несут важную для страны и общества службу», - прокомментировал инициативы Виктор Шудегов.

Также депутат от «Справедливой России» предлагает ввести для учителей стимулы для продолжения работы в школе, например, право на отпуск до года с выдачей половины суммы заработной платы при условии, если педагог отработал 10 лет подряд. Источник
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...